5月25日下午，广州市数智赋能教学“十百千万”人才培养工程之“数智赋能·跨界共研—学科教学创新与青教赛备赛分享”市级展示交流活动在华南师范大学附属南沙中学成功举办。活动由广州市教育局指导、广州市电化教育馆主办、广州市数智赋能教学“十百千万”人才培养工程林志海骨干教师工作坊、郑芝杨骨干教师工作坊、杨雨明骨干教师工作坊、欧晓鸯骨干教师工作坊共同承办，以线上线下相结合的方式开展。华南师范大学贾义敏教授、广州市电化教育馆凌震老师出席活动，活动吸引了了全市的骨干教师共同参与交流。 

课堂实践：AI赋能教学新样态

活动伊始，华南师范大学附属南沙中学李婷老师带来高二地理课例《该不该引藏水入疆》。课堂上，学生与豆包智能体展开了一场别开生面的辩论赛，智能体凭借海量数据和逻辑分析能力，为学生提供了多维度的思辨视角。这种“人机互动”的教学模式，不仅激发了学生的探究热情，更培养了他们的批判性思维和综合分析能力。

广州外国语学校罗余佳老师则展示了初一法语说播课《数智赋能法语课堂教学》。她巧妙利用AI技术生成高频词汇歌曲、制作互动网页，并通过AI作文评价系统实现个性化反馈。这一系列创新举措，既减轻了教师重复性工作负担，又满足了学生个性化学习需求，让语言课堂充满趣味与活力。

经验分享：数智驱动教育全场景升级

在主题分享环节，多位骨干教师围绕“数智赋能”分享了实践成果。

华南师范大学附属南沙中学郑芝杨老师以《数智赋能，精准施教——地理课堂的重构与实践》为题，介绍了她利用智课系统生成师生行为数据和报告，开展课堂改革并推动科组发展，最终收获了多项省市级课题和教学奖项的宝贵经验。

广州市南沙区滨海实验学校杨雨明老师带来《数智赋能下历史与劳动跨学科融合探索实践》的主题分享，讲述了自己如何借助AI技术备战省青教赛，从素材搜集、视频制作到答辩复盘，AI全程辅助，最终助力他斩获一等奖的过程。此外，他还展示了如何利用AI开展虚拟实操、作品命名等跨学科教学实践。

广州外国语学校李晨晨老师分享的主题为《从“手动检索”到“数据驱动”：日语读写联动的数智化探索》。李老师聚焦日语教学，通过AI生成文章题目、自动批改作文并统计反馈，极大提升了备课效率和课堂效能。

华南师范大学附属南沙中学林志海老师作《数智赋能下高中地理课堂语言诊断与优化路径》主题分享。林老师创新性地将智课课堂对话文本与AI结合，运用FIAS（弗兰德斯互动分析法）进行深度分析，并据此提出课堂改进建议，为教师专业成长提供了科学依据。 

专家引领：深化AI与教育融合

活动最后，华南师范大学贾义敏教授高度评价了本次展示的多个应用场景，指出“助学、助教、助赛、助研”四大场景已形成完整闭环，教师们对AI的运用正从“浅层尝试”走向“深度融合”，技术与教学场景的契合度显著提升。她鼓励广大教师继续探索，将自己的成果总结凝练成文章进行发表，让AI真正成为教育高质量发展的助推器。 

此次市级展示交流活动不仅是一场思想的碰撞与智慧的共享，更是南沙区在“数智赋能”领域的一次积极探索。这不仅为全市教师提供了可借鉴的范例，更助推了广州“数智赋能”教育引擎的加速运转，为教育高质量发展注入了新的活力。