为贯彻落实国家教育数字化战略 2.0 行动部署，全面落地《广州市数智赋能教学 “十百千万” 人才培养工程实施方案（2025-2027 年）》工作要求，深入推进人工智能与多学科教学深度融合，充分发挥骨干教师工作坊示范、辐射、引领作用，一场聚焦数智赋能学科融合的实践思辨与课堂教学探索市级教研盛会于 6 月 25 日下午在南沙区滨海实验学校（丰泽校区）重磅开启！

多维教研矩阵，解锁数智融合新范式

  活动全程由广州市南沙区滨海实验学校教务处主任、广州市数智赋能教学“十百千万”人才培养工程陈云峰骨干教师工作坊主持人陈云峰主持，从公开课示范、说播课分享、专题主题分享、专家评课、圆桌思辨到专家总结点评，形成 “课堂落地—经验萃取—专家引领—共研共生” 的完整教研闭环，覆盖英语、红色文化、小学低段读写、劳动历史跨学科多领域实践成果，干货满满、实操性强。

（一）精品公开课：AI 赋能英语听说课堂实景呈现

首先由陈云峰老师带来《数智赋能英语听说课 U8 Follow your interests》现场公开课。课堂依托智能听说教学工具，搭建沉浸式、互动式英语学习场景，借助数字化交互手段实现学情实时捕捉、分层个性化训练，把 AI 技术自然融入听说输入、表达输出全流程，打造可复制的初中英语智慧听说课堂范本。

（二）优质说播课：拆解英语写作数智教学落地路径

  王丽梅骨干教师工作坊主持人王丽梅老师带来专题说播课分享《数智赋能初中英语旅游指南写作教学实践与探索》，本课以POA产出导向法构建完整教学闭环，划分数智驱动、数智促成、数智评价三大实施阶段，系统拆解数字工具赋能情境创设、写作支架搭建、多元智能评价的全流程教学设计，为一线英语教师提供可借鉴、可落地的数字化写作教学实操范式。 

（三）专家评课

课后广州市南沙区教育发展研究院英语教研员袁春玉老师带来专业深度评课。袁老师紧扣英语学科核心素养培育目标，从课堂教学设计、数字化工具落地、学生语言能力发展、课堂互动实效等多个维度细致拆解两节英语课例，充分肯定课例依托智能教学平台打造沉浸式听说、写作课堂的创新亮点；同时针对数智技术与英语教学融合的重难点展开细致剖析，区分 “技术赋能” 与 “技术堆砌” 的边界，梳理 AI 工具在英语听说输入、情境写作、智能互评环节的高效应用策略。现场同步回应一线教师在数字化英语课堂落地中的实操困惑，针对性给出优化改进思路，为在场与会教师理清数智英语课堂的设计逻辑与实施路径。

（四）跨学科主题分享，全域展示多元融合成果

       多名骨干教师工作坊主持人轮番登台，覆盖红色教育、小学创意读写、劳动历史跨学科融合三大前沿方向，分享一线落地实践经验：胡小清老师作题为《师生机三元协同：AI 赋能红色文化个性化学习》的分享，通过探索人工智能赋能红色育人，实现分层、个性化学习新模式；胡强老师以《多模态技术下小学低段 “读写绘” 创意表达》为题，巧用多模态数字资源激活低段学生图文创作兴趣，打通读写表达数字路径；杨雨明老师分享的主题为《数智赋能视域下本土初中劳动课程资源开发和应用策略 —— 以劳动与历史学科融合实践课程为例》，立足本土资源，以数智工具搭建劳动 + 历史跨学科融合特色课程体系。

（五）专家总结点评，明晰数智融合前行路径

       华南师范大学贾义敏副教授作分享总结指导。贾教授对本次多学科、多工作坊联合展示的教研形式给予充分认可，认为本次活动兼顾课堂实操与实践思辨，成果扎实丰富。她立足教育教学规律与前沿研究，点出现阶段数智课堂常见的浅层融合问题，提出数字工具要紧扣学科育人目标，贴合学段学情合理运用。同时鼓励各骨干教师工作坊持续梳理优质课例与实践经验，发挥示范带动作用，带动更多教师深耕学科融合课堂，稳步推进区域教育数字化发展。

圆桌思辨论坛，共探数智融合核心难题

圆桌论坛以“数智赋能学科融合的实践思辨与课堂教学探索”为研讨核心，由陈云峰老师主持，华南师范大学贾义敏副教授领衔，五位骨干教师工作坊主持人同台对话，围绕一线教学痛点，如AI 工具如何真正服务课堂、不同学段及学科数智融合差异化实施路径、骨干教师工作坊如何持续沉淀数智教学优质资源、数字化转型下教师数字素养提升路径等方面展开深度思辨。多方碰撞思维、交流实践困惑、分享破解对策，凝聚全市数智教学发展共识。

论坛尾声，贾义敏副教授作全场专家总结指导，从学科融合创新、智能工具高效应用、教师数字能力培育三方面给出专业引领意见，为全市 “十百千万” 工程后续实践指明方向。

聚力智教先锋，共筑广州教育数字化新图景

        本次市级展示交流活动，是广州市“十百千万”人才培养工程骨干教师工作坊联合成果的集中亮相。活动汇集英语、语文、劳动、历史跨学科、多维度的数智融合课堂实践案例，构建了“课堂实操—经验分享—专家引领—集体思辨”的完整教研链条。

  独行快，众行远。依托市电化教育馆搭建的市级展示平台，陈云峰、王丽梅、杨雨明、胡强、胡小清等骨干教师工作坊以课堂为载体、以思辨为抓手，打通学科与数字技术融合壁垒，输出一批接地气、可落地、可推广的智慧教学实践样本。