2月27日，广州市教育研究院陈坪副院长带领各学科教研员莅临我区开展高三备考专项调研活动，了解我区高考备考工作基本情况，集智会商会诊，找准主要问题，指导市区校联合备考策略，推进我区精准备考。

       调研活动安排在广州大学附属中学南沙实验学校。区教研院胡志桥院长、吴春来副院长、高中各文化学科教研员，区首届高考研究团队成员，区属高中负责高三的校级领导及高三学科带头人 ，共约210人参加了此次调研活动。调研活动采取集体听课、学科座谈、行政座谈的方式进行。

集体听课

       市教研院的领导、专家们，我区高中各学科教研员、区首届高考研究团队成员以及各校高三学科带头人，分学科深入课堂听课。在听课中，专家们对老师复习课内容选点、用什么材料组织教学、怎么教，以及学生的学习状态、效果评价进行了认真观察和详细记录。

学科座谈

       课后，市教研院的专家们和我区高三教师分学科进行了深入交流和座谈，在学科评课议课的基础上，详细了解我区各高中学校在高三备考方面的做法以及遇到的卡点，并针对卡点提出靶向施策、精准培优的良方。如，相关学科要研究高考试题命题规律、重视学生高阶思维培养，要精选习题，实施分层教学等。

行政座谈

       区教研院胡志桥院长主持行政座谈会。会上，市教研院陈坪副院长作了题为《困局、变局、破局——新高考背景下区域高中高考备考策略》的专题报告。陈坪副院长在报告中表示，南沙高考虽整体呈上升趋势，但存在学科与总分匹配度不佳、教师在备考认知上存在误区、传统复习方式效率较低，优质资源供给不足等问题。针对这些问题，他提出五点意见：一是要从整体设计高考备考规划；二是让回归教材统领高三备考全过程；三是要紧跟市教研把握考试方向；四是要科学看待测评，精准诊断分析；五是要借助AI技术辅助提升教学效率。

       市教研院基础教育教学研究所李渊浩所长作了题为《叩问本质，深度求索》的专题报告，从两个维度对如何科学看待高三备考进行详细分析：一方面，要密切观察、关注、研读高考政策，从政策中去找到方向，尤其要重点关注《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》；另一方面，要聚焦高考立德树人、为国选才、服务教学三大功能，高三教师可从教材和实证中挖掘资源，关注学科本质，培养学生学科思维方式，提升课堂教学质量。

       区教研院吴春来副院长围绕南沙区2025届高考备考作了题为《顺势而为，迎难而上》的汇报，提出南沙区下一步将做好建设和谐的高考备考共同体、打造有奉献精神的高考研究团队、构建合“情”合“理”高三复习课、开展灵活多变的高三视导，以及落实目标生培养“三个一工程”几件大事。

       市教研院到我区开展的2025届高三备考专项调研活动，通过专家听课调研、把脉会诊方式解决了我区高三备考卡点问题，为下阶段精准备考指明了方向。区教研院将以本次调研活动为契机，组织精干力量，研究国家高考政策和高考学科命题规律，强化高考备考共同体建设，进一步优化我区高三备考工作，提升备考质量，为南沙教育高质量发展作出贡献。

撰稿：王卫杰

编辑：刘籴

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