3月13日，南沙区省、市、区教育专家、名校（园）长、名教师、名班主任工作室授牌仪式暨研修活动在区教育发展研究院多功能学术报告厅举行。广东第二师范学院培训与社会服务处处长、广东省中小学校长培训中心副主任龚孝华，广州市教育评估和教师继续教育指导中心教师继续教育部主任曹新疆，广东第二师范学院科学教育研究所所长、教授胡继飞，广州市南沙区教育局党组副书记、三级调研员李彤，广州市南沙区教育发展研究院党支部书记、院长胡志桥，广州市南沙区教育发展研究院党支部副书记梁锡明，广州市南沙区教育发展研究院副院长吴春来、刘力海等领导和嘉宾出席了本次活动。南沙区各级教育专家、名校（园）长、名教师、名班主任工作室主持人、工作室所在校校级领导、工作室成员共100多人参加了本次活动。

      活动由区教育发展研究院科研与培训事务部主任刘克艳主持。共有三项议程，一是为新成立的市、区各类工作室主持人授牌，二是为区教育发展研究院新成立的各级各类工作室揭牌，三是开展工作室主持人研修活动。

      活动伊始，市教育评估和教师继续教育指导中心教师继续教育部主任曹新疆、区教育局党组副书记李彤在致辞中对新一批工作室主持人表示祝贺。李彤副书记指出要贯彻落实好《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》和全国教育大会及全省教育大会精神，矢志不渝加强教师队伍建设；强调南沙锚定“湾区之心、开放门户、未来之城”的战略定位，始终将教育作为区域发展的核心驱动力，工作室的设立，是南沙区加强教师队伍建设的重要举措，更是破解教育发展难题、提升区域教育品质的有力抓手。他也对工作室主持人提出了四点期望：一是坚守初心，做师德师风的“标杆”；二是躬身示范，做辐射带动的“桥梁”；三是破立并举，做改革攻坚的“先锋”；四是深耕主业，做教科研训的“领航人”。他表示，区教育局将一如既往支持工作室建设，推动南沙教育事业发展。

      曹新疆主任指出名师工作室有力促进了广州市基础教育系统教师队伍整体素质提升。各区要进一步提高思想认识，充分把握名教师工作室建设的重要意义；主持人要以高度的责任感和使命感，建设好工作室，发挥好引领辐射作用，带出一大批好教师，培养出一大批后起之秀，为推进教育事业高质量持续发展作出新的更大贡献。

    南沙区教育发展研究院党支部书记、院长胡志桥宣读了2025-2027年广州市教育专家、名校（园）长、名教师工作室主持人，2024-2027年广州市家庭教育名教师、名班主任工作室主持人和2025-2027年南沙区名校（园）长、名教师、名班主任工作室主持人名单。

      随后按市教育专家工作室、市名校（园）长工作室、市名教师工作室、市家庭教育名教师、市名班主任工作室、区名校（园）长工作室、区名班主任工作室、区名教师工作室的顺序，分7个批次对新一期75个市、区工作室主持人进行了授牌。

      广州市南沙第一中学刘淑敏老师代表工作室主持人做了发言，刘淑敏老师表示，作为工作室主持人，愿作青年教师引路人，甘为教学改革探索者，誓当教育均衡织网人，通过建立“多维辐射”机制，推动区域的联动发展，培养更多优秀的教师，推动更多学校的共同进步。

      广州大学附属中学南沙实验学校陈文学校长代表工作室主持人所在学校校长作了表态发言。

      授牌仪式结束后，出席活动的领导和嘉宾为区教育发展研究院省名教师周彩霞工作室、市教育专家胡志桥工作室，市名教师吴春来、朱心黎、杨小平、袁春玉工作室，区名教师李萍、黄安锦、麦梓等工作室进行了简短而又隆重的揭牌仪式。

专家引领，推动发展

      为提升工作室主持人建设和管理工作室的能力，授牌仪式当天还邀请了广东第二师范学院科学教育研究所所长胡继飞教授和广州市增城区教师发展中心特级教师、正高级教师陈洪义老师为工作室主持人和成员做专题讲座。
      胡继飞教授以《名师工作室的基础建设与品牌塑造》为题进行专题讲座，通过名师工作室的发端、发展及广东经验，重点阐述了工作室从“独立个体”到“功能性组织”再到“品牌化平台”的转变路径，为工作室建设提供了清晰思路和发展方向。

      陈洪义老师以《适切筑梦成果：让激情在现实与理想之间舞动》为题进行成果凝炼的专题讲座，主要就情思教育、适切性研究引领适切性成长、工作室建设与教科研成果结合等方面，结合丰富详实的案例为工作室提炼教学成果提供方法指导。

      目前，我区已设立各级各类工作室共计201个，其中省级工作室8个、市级工作室57个、区级工作室136个，培养学员2000余人次。各级工作室的辐射效应显著，大大提升了我区教师的教学水平和专业能力，促进了我区教育资源的共享和优化，带动了整个区域教育水平的提升，为南沙教育的持续健康发展奠定了坚实基础。本期市工作室中，广州市教育专家胡志桥工作室是我区首个市级教育专家工作室。各工作室正朝着“出人才、出成果、出经验”的目标努力向前。

撰稿：韩董妮

编辑：刘籴

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