数智赋能跨学科学习南沙小英创新成果斩获国家级殊荣

作者 : 时间 : 2025-04-14

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喜讯传来！在2025年4月10-11日教育部第一届国家智慧教育平台数据创新应用活动复测展示中，广州市南沙区金隆小学英语创新案例从全国24支入围团队中脱颖而出，在获奖的13支队伍中，斩获“创新奖”。

该团队吴政宜、陈筱盈、许映娴、杨雨欣、杨少芬老师提交的“数智技术赋能的小学英语跨学科绘本阅读教学——以Sunshine Makes the Season为例”案例，立足新课标核心素养要求，创新融合跨学科主题学习模式，依托国家中小学智慧教育平台及生成式人工智能技术，构建了“人机共评、精准教学、深度探究、情感关怀”四位一体的英语课堂，实现了师、生、机三元深度交互的智慧教学新范式。

双项协同·八轮精研：学科与数智的融合创新

该案例依托“课程教材研究所小学英语课标实验研究”项目，从英语学科核心素养出发，优化跨学科教学设计及教学评价体系；通过“南沙区基础教育数字转型与智能升级教研共同体”项目，聚焦数智技术与课堂的深度融合，提供技术应用策略与工具支持。在两大项目的协同赋能下，团队历经8轮专题磨课，从教学目标设定到技术融合路径，通过多场景模拟及跨学科研讨逐一突破，实现教学理念与数智能力的双向提升。

专业引领·精准落地：成果闪耀国赛舞台

在区教育发展研究院与金隆小学的协作推动下，该项目凭借“广东省教育‘双融双创’数字素养提升实践活动数字化融合创新应用教与学案例”一等奖的优异成绩，成功入围教育部第一届国家智慧教育平台数据创新应用活动，最终在复测现场以扎实的实践成效与创新价值赢得专家高度认可。展示环节中，吴政宜、陈筱盈老师通过生动的课堂实录与数据分析，直观呈现了数智技术如何助力学生深度学习与核心素养提升，其精准的教学评价机制与人文关怀理念更成为评审焦点。

此次获奖既是南沙区小学英语团队创新实践的成果体现，也映射出区域深化教育数字化转型的探索路径与示范价值。区教育发展研究院通过系统化教研支持、精准化资源供给与常态化技术培训，持续推动区域教育创新力提升。未来，南沙教育将以“数智赋能”为核心，进一步探索技术与教育的深度融合，为区域教育优质均衡发展提供可推广的实践范式。

撰稿：卢锦、吴政宜、陈妮嫦

编辑：刘籴

复核：薛建辉、梁锡明

审定：胡志桥

投稿邮箱：nanshajiaoyan@126.com

通讯地址：广州市南沙区环市大道西117号

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